对于 Nesta 的教育科技创新团队来说，这是忙碌的一年，我们推出了教育科技创新基金和教育科技创新测试平台。随着这一年即将结束，我们开始展望未来一年 月有何期待 。
我们今年的第一次活动是参加教育技术贸易展Bett，我们将在那里举办活动和圆桌会议，与教师和创新者讨论我们的工作并获取该领域的反馈。
以下是我们要寻找的五件事。
1. 令人兴奋的教育科技，重点关注教学法和证据
从初创公司到成熟的企业，各种各样的技术组织都参加 Bett，我们期待着能够及时了解市场上最新的教育科技产品。
我们最感兴趣的是
以教学法为核心的技术，以及专注于为教师和学生带来变化的工具，以及建立在对其影响的有力证据基础上的工具。我们知道技术并不总是能实现其承诺，因此，在回顾前几年之后，我们非常有兴趣看看教育技术工具如何建立在其证据基础上。
如果您要参加 Bett，请参加1 月 24 日的小 拉脱维亚电话号码数据 组活动，讨论 EdTech 的证据。我们将分享我们的EdTech Innovation Tested，这是一项开创性的计划，使英格兰的学校和学院能够试用 EdTech 产品，同时获得支持以评估其影响，并讨论收集有关 EdTech 的更有力证据的其他方法。
2. 听取教师的意见
Teacher Tapp 上的教师最近分享了他们最喜欢参 与教育研究的方式，其中 66% 的人表示他们更喜欢通过参加会议和活动来参与。然而，我们知道大型教育活动和会议的参与者通常大多是学校以外的工作者、技术和教育供应商或更高级的教育领导者。
确保教师的声音得到放大，并且在所有令人兴奋的 更愿意分享和链接您 新技术中，他们的课堂和学生仍然是焦点，这是我们希望今年能够解决的一个挑战。
我们特别高兴地于1 月 22 日与学校领导举行一次圆桌会议，探讨如何与教育部门合作，通过让学校和学院参与建立有效的证据基础，确保技术为教师和学习者服务。
现场展示和讲述
我们花了很多时间思考教育科技如何才能最好地支持教师在课堂上教学，但往往没有机会看到这些工具的创造者演示。Bett 有很多现场演示，我们期待看到各种技术展示，包括怪异和古怪的技术！
然而，我们知道，大型行业展会和活动可能会因为参展的组织数量太多而让人应接不暇。因此，我们还将研究教师和教育工作者如何找到与他们的课堂和学生相关的技术。
4. 注重职业发展
学校在使用教育技术时面临的最大挑战之一是确保教 邮寄线索 师接受充分和持续的培训，并有信心在课堂上充分利用技术。
Bett 非常注重专业发展，举办了许多研讨会和会议，旨在帮助学校、教师和技术人员思考他们使用的教育技术，提高教师使用新工具的信心，并在课堂上充分利用技术。我们很想知道有多少教师利用了这些机会，以及他们之后得到了什么反馈。
5. 教育科技创新基金资助者
上个月，我们宣布了将通过教育科技创新基金支持的成功教育科技组织。我们的一些受助者将前往 Bett 展示他们为学校和教师提供的创新工具和产品。我们很高兴能听到更多关于他们对未来的计划以及他们的产品如何为教师和学生带来改变的信息。