在我早年教学生涯中，我布置过一份自认为简单直接的家庭作业。第二天，只有少数学生完成了，还有几个学生抱怨作业太长了。那一刻，我不禁思考：我的家庭作业究竟是在强化学习，还是在增加压力？ 挑战成功——斯坦福调查的数据一致表明，家庭作业是初中和高中学生面临的最大压力源之一。许多学生表示，他们觉得作业很繁琐，不堪重负，这会导致睡眠不足、压力过大和注意力不集中。这些发现强调，我们不仅需要重新思考布置家庭作业的数量，
还需要重新思考作业的目的。
解决这个问题的一个简单而有效的方法是进行家庭作业审核——这是一个结构化的流程，可以帮助教师评估作业的质量和效果。它可以洞察学生完成 电话号码清单任务的实际时间，并揭示隐藏的障碍，例如技能差距、指导不明确或缺乏先前的知识。 开始新闻通讯推广。 条形图的小插图，包含 3 个条形，呈上升趋势。 您可以使用的教育研究 136,205 名教育工作者阅读了我们的时事通讯《研究进展》 ——每月汇总最具影响力的教育研究，并将其转化为可行的课堂策略。 注册我 新闻通讯促销结束。 家庭作业审核如何运作 最有效的家庭作业能够强化课堂学习，而不会让学生感到不知所措。定期审核有助于教师设计出有针对性、易于管理且引人入胜的作业。这些调整可能包括：将冗长的任务分解成更易于管理的小步骤；安排课堂时间来明确任务目的并确保指示清晰；提供灵活的截止日期
；让学生有更多选择；
根据学生需求区分不同的任务；甚至取消家庭作业的评分。 家庭作业审核通过三个关键步骤让老师清楚地了解学生如何参与家庭作业。 1. 观察。在课堂结束时留出10-20分钟让学生开始做作业。这不仅让学生有机会提出澄清问题，也让你能够观察以下哪些内容有助于在社交网络上销售情况： 学生开始学习的速度有多快 他们在哪里陷入困境或感到困惑 完成部分作业需要多长时间 是否会出现常见的误解 2. 反馈。学生完成作业后，通过快速调查、课堂讨论或书面反思收集他们的反馈： 这项任务花了多长时间？ 您明白这些指示吗？ 哪些部分最具挑战性？ 您需要额外的支持吗？ 3. 反思。利用你的观察和反馈来调整未来的作业，并思考对你的教学有何启示： 如果学生很快就完成，那么作业是否足够具有挑战性？ 如果学生感到困惑或者花费的时间比预期的要长，指导是否需要清晰？ 是否存在表明需要解决的差距的模式？ 我是否低估了学生在家里可能需要的额博目录外资源，无意中使一些学生处于不利地位？ 它为何有效 作业审核让作业设计不再需要猜测。教师无需费心揣测学生为何作业完成困难或为何作业完成得飞快，而是可以实时获得反馈，了解哪些方面有效、哪些方面无效以及如何改进。 防止作业超负荷。教师经常