我们多次给部长办公室打电话—我们就把这个号码设为快速拨号——但我们总是接到语音信箱，语音信箱太满，无法接收进一步的消息。 经过两年的努力，许多学区终于通过部署创新策略取得了成功。 别忘了给家长发家庭通知，让他们知道孩子缺课了多少天。别忘了逃学警官。如果家长不开门，他们就没用了。 然而，一些富有创意的学区负责人已成为激励学生在 2024 年上学的全国领袖。
例如洛杉矶联合学区的
学区负责人 Gedda Outabed 表示，她的学区通过向到校至少一小时的孩 海外数据 子提供免费的 Skittles、Sour Patch Kids 和 Hot Tamales，将长期旷课率差距缩小了 0.01 个标准差（学区的中期目标）。 佛罗里达州布劳沃德县的校长艾比·森茨 (Abby Sentz) 在让学生重返校园方面也取得了显著进展。
她的秘诀是什么用缺课机会
作为出勤奖励。 每出勤一天，学生 可用能力和工具的评估 都可以获得积分，这些积分可以用来获得各种奖励，包括定制他们的虚拟化身，在历史课上玩他们最喜欢的视频游戏。 随着他们积累更多的积分，奖励还包括（请假）前往迪士尼世界、海洋世界和环球影城的实地考察。 全勤学生可以获得足够的积分，让他们可以缺课一整个月。 不过，在未来几个月里，最让主管们兴奋的是尝试一种新的“无出勤积分系统”，学生只要想到上学就能获得积分。
这是对旧方法的新演绎，必将带来华丽的虚拟形象、许多令人毛骨悚然的过 白俄罗斯商业名录山车之旅，以及旷课率的惊人下降。 十年级的米奇在一张老式书桌上专心致志地手写道歉信。 今天，他是学校新开设的“恢复性司法室”（RJR）的几名学生之一。 角落里点着香薰蜡烛，背景中传来蒙古呼麦的轻声歌唱。一名十一年级学生正在做白日梦，掰着指关节。 另一名只在吃午饭的学生正在匆匆完成数学作业。